Nee, de ontwikkeling van baby tot kind is zeer verschillend en zeer individueel.
Door de ontwikkeling van het kind nauwkeurig te observeren, kunnen tekorten, zoals een lichamelijke of geestelijke handicap, of bijzondere capaciteiten, zoals hoogbegaafdheid, in een vroeg stadium worden herkend en dienovereenkomstig worden ondersteund.
Zorg voor zoveel mogelijk verschillende prikkels om uw kind de kans te geven zijn capaciteiten te ontdekken en uit te breiden.
De ontwikkeling van een kind doorloopt veel verschillende fasen. Elk van deze ontwikkelingsstappen is een mijlpaal voor uw baby.
Maar wanneer gebeurt wat eigenlijk? Kan de ontwikkeling van een peuter specifiek bevorderd worden?
In onze gids informeren wij u over de verschillende ontwikkelingsfasen van uw kind. Je leert welke periodes normaal zijn en in hoeverre je zelf kunt bijdragen aan het ondersteunen van de motorische en cognitieve ontwikkeling.
[button]Boeken over kinderontwikkeling online kopen[/button]
Inhoudsopgave
1. de ontwikkeling van kinderen verloopt zeer verschillend
In ons artikel kijken we naar de verschillende gebieden waarin je kind geleidelijk beter wordt.
Houd er bij al deze termijnen echter rekening mee dat de ontwikkelingsfase heel snel kan veranderen en dat het nog geen probleem is als een kind even achterblijft bij de ontwikkeling van andere kinderen.
Dit betekent geenszins dat deze vaardigheden zich niet meer zullen ontwikkelen. Als u echter vermoedt dat de ontwikkeling van uw baby niet normaal verloopt, moet u als ouders niet aarzelen om hulp te zoeken.
Achterstanden in taalontwikkeling en motoriek kunnen heel goed worden gecorrigeerd door intensieve vroegtijdige interventie.
Het is daarom belangrijk dat u als ouders uw kind altijd in de gaten houdt, maar niet in paniek raakt zodra iets niet gaat zoals u zou willen.
Tip: Het individuele kind ontwikkelt zich soms sneller of langzamer dan gemiddeld, zonder dat dit gevolgen heeft voor het latere leven.
https://www.youtube.com/watch?v=SkdLWBP9wNc
2. motorische ontwikkeling in versnelde modus
Van de eerste pogingen om zich op de buik of op de rug te draaien, naar kruipen, naar lopen en rennen, het duurt even en u moet geduld hebben.
Onthoud altijd dat de waarden in de volgende ontwikkelingstabel niet noodzakelijkerwijs voor elk kind gelden.
| Leeftijd van het kind | Vaardigheden op dit moment |
|---|---|
| twee maanden | het kind tilt het hoofd korte tijd zelfstandig op |
| drie maanden | in buikligging kan het kind steunen op de onderarmen en tegelijkertijd het hoofd optillen |
| vier tot vijf maanden | de vuistjes worden geopend en de handjes worden gebruikt om te spelen |
| zes maanden | Kinderen kijken achter voorwerpen en volgen deze met een hoofdbeweging |
| tien maanden | Kinderen rollen op hun buik, draaien zelfstandig terug op hun rug en beginnen te kruipen. |
| twaalf maanden | Het kind staat op en kan zijn evenwicht bewaren door zich aan een stoel vast te houden. |
| 15 maanden | Kinderen beginnen te lopen |
| 18 maanden | Kinderen kunnen veilig en zelfstandig lopen |
| Twee jaar | Lopen is geen probleem meer; evenwicht wordt beter; reiken met duim en wijsvinger lukt goed |
| Drie jaar | Springen, op een driewieler rijden en hun eigen schoenen met klittenband aantrekken – dit alles is nu mogelijk. |
| vier jaar | Het evenwicht is voldoende om een wiel aan te kunnen; een potlood vasthouden is geen probleem meer. |
| vijf jaar | traplopen zonder de leuning vast te houden is mogelijk; het gevoel voor een bal is zo sterk dat kinderen een softbal kunnen vangen. |
| zes jaar | De training van de grove en de fijne motoriek is op de belangrijkste punten voltooid, zodat bijvoorbeeld fietsen mogelijk is. |
3. cognitieve ontwikkeling in vogelvlucht
Een baby verkent de ontwikkeling op zijn eigen unieke manier. De ontwikkeling van het kind is in deze periode niet altijd zichtbaar, zodat veel ouders onzeker zijn over de mate waarin hun kind vooruitgaat.
Maar elk kind analyseert en verwerkt een nieuwe situatie grondig om conclusies te kunnen trekken.
Het vermogen van uw baby om te zien ontwikkelt zich in het eerste levensjaar. Terwijl de andere zintuigen al veel meer ontwikkeld zijn, heeft het gezichtsvermogen wat vertraging opgelopen. Het is dan ook logisch dat kinderen voorwerpen aanvankelijk minder met hun ogen en meer met hun mond of handen waarnemen.
In de eerste maanden kunnen baby’s wel kleuren herkennen, maar minder goed onderscheid maken tussen vergelijkbare kleurtinten.
Tegen de leeftijd van één jaar moeten kinderen in staat zijn om..:
- op geluiden te reageren met hoofdbewegingen, omdat de richting waaruit ze komen kan worden bepaald
- nieuwe voorwerpen voornamelijk met hun ogen onderzoeken
- de eerste geluiden te imiteren en een paar woorden te spreken
- reageren op concrete verzoeken
Een tweejarig kind is al bezig zijn eigen persoonlijkheid te ontwikkelen, zodat de uitdagende fase in deze periode kan optreden.
Als de ontwikkeling van het kind normaal verloopt, hebben kinderen op tweejarige leeftijd de volgende vaardigheden onder de knie:
-
- hun woordenschat bevat tussen de 50 en 100 woorden
- zij begrijpen het verschil tussen “ik” en “jij”.
- proberen verschillende gedragingen om een probleem op te lossen
- tonen vreugde, verdriet en zoeken bescherming
In de volgende jaren ontwikkelen de vaardigheden zich geleidelijk. Terwijl kinderen op driejarige leeftijd korte zinnen kunnen vormen, begint het getalbegrip ongeveer een jaar later.
Het concentratievermogen neemt aanzienlijk toe. Tegelijkertijd wordt het gedrag tegenover andere kinderen intensiever en herkennen zij hen steeds meer als hun eigen vrienden.
4 De ontwikkeling van het kind actief ondersteunen
Het eerste levensjaar:
Als u vragen hebt over het eerste levensjaar van uw baby, biedt het Federaal Centrum voor Gezondheidsopvoeding in een uitgebreid document hulp en contactadressen van verschillende verenigingen.
Uw kind ontwikkelt veel vaardigheden min of meer automatisch zonder uw hulp. Het helpt echter enorm als u uw kind de kans geeft zijn eigen vaardigheden te testen en te ontwikkelen.
Kinderen zijn van nature nieuwsgierig en leergierig. Gebruik dit aspect om samen door een prentenboek te bladeren, een verhaal voor te lezen of de natuur te verkennen.
Rol de bal naar je kind als je merkt dat hij of zij erop reageert. Speel samen rollenspellen of bordspellen en leer je kinderen zo voorzichtig mogelijk dat verliezen ook bij het leven hoort.
Probeer steeds nieuwe prikkels in uw dagelijks leven te introduceren waar de kinderen hun voordeel mee kunnen doen. Je hoeft niet sportief te zijn om samen met je kind een balletje te trappen in de tuin. Kook samen en geef uw kind de kans om nieuwe dingen uit te proberen. Zo ontstaat gaandeweg begrip voor voeding en gezondheid.
Laat uw kind zoveel mogelijk deelnemen aan uw leven.
5. koop online boeken over kinderontwikkeling
No products found.
No products found.
No products found.