Als hij of zij alle belangrijke regels volgt en goed oplet, kan dat al in de eerste klas.
Een veilige weg naar school is niet altijd de snelste weg. Kleine omwegen voor verkeerslichten en een goed verlichte weg moeten worden geaccepteerd.
Vóór het verkeersonderwijs in de vierde klas mogen kinderen niet op de fiets naar school.
De reis naar school is vaak de eerste afstand die een kind helemaal alleen aflegt. Veel ouders zijn bang dat de route te gevaarlijk is en brengen hun kinderen liever met de auto naar school. Maar er zijn veel betere oplossingen. Hoe die eruit zien, vindt u hier.
Inhoudsopgave
1. een veilige weg naar school kan omwegen omvatten
Sommige scholen bieden schoolrouteplannen aan: Deze tonen routes die geschikt zijn voor schoolkinderen. Dergelijke routes gaan niet over drukke kruispunten of langs grote wegen.
Ze bieden verkeerslichten en zebrapaden, en de trottoirs zijn breed en goed verlicht. Eenrichtingsstraten of speelstraten op de route maken het voor kinderen ook gemakkelijker om overzicht te houden.
Zonder schoolrouteplan moet u als ouder zelf de juiste route bepalen. Loop de route een paar keer met het kind voordat het naar school gaat. Leg de betreffende gevaarlijke situaties uit enlaat het kind zien hoe het daar het beste op kan reageren. In sommige steden is er ook een schoolroutetraining voor de aanstaande ABC-kinderen:
2. het voetpad is vanaf het begin redelijk voor kinderen
Sommige ouders zijn zo bezorgd over mogelijke gevaren op weg naar school dat ze hun kinderen altijd met de auto naar de basisschool brengen. Dit is in verschillende opzichten contraproductief
- de vele auto’s maken de situatie ’s morgens voor school gevaarlijk voor alle kinderen
- het kind wordt minder zelfstandig en leert niet waar het op moet letten in het verkeer
- het kind heeft minder sociale contacten dan schoolgenootjes die samen lopen.
Het is belangrijk een evenwicht te vinden tussen verantwoordelijkheid en vertrouwen: Als u uw kinderen zo goed mogelijk voorbereidt op het lopen naar school, zullen ze de taak al vroeg zelfstandig beheersen.
3. hoe krijg je je kind fit voor het lopen naar school

In de eerste weken moetu uw kind begeleiden. Het is ook nuttig als u met ouders in de buurt afspreekt dat telkens slechts één ouder de kinderen op weg naar school begeleidt. Let erop hoe gemakkelijk de kinderen worden afgeleid en zorg ervoor dat zij zich de volgende basisregels eigen maken:
- stop bij het stoplicht als het rood is – altijd
- steek het zebrapad pas over als de auto volledig tot stilstand is gekomen
- nooit de weg oversteken zonder te kijken – zelfs niet als een vriendje zwaait.
- kijk naar links, rechts en nog eens links voordat je oversteekt.
- er wordt niet gevochten of geduwd op weg naar school
- als er oversteekwachters zijn die zo nodig de rijbanen afsluiten voor het autoverkeer, is dat het punt waarop de weg wordt overgestoken.
Zodra u vindt dat de kinderen de regels begrijpen en zich aan de afspraken houden, kunnen zij ook in groep 1 alleen of in een groep lopen. Ouderlijk toezicht is dan niet meer dagelijks nodig. Af en toe kan een ouder de groep weer begeleiden of onopvallend volgen om er zeker van te zijn dat de kinderen geen gevaarlijk gedrag hebben aangeleerd.
Tip: Als een eigenlijk bekende en veilige route naar school wordt gewijzigd, bijvoorbeeld vanwege een bouwplaats, begeleid de kinderen dan opnieuw en leg ze uit hoe ze zich in nieuwe gevaarlijke situaties moeten gedragen.
4 Hoe kunt u zorgen voor meer veiligheid op weg naar school?

Kinderen zijn minder goed zichtbaar voor automobilisten dan volwassenen. Zij lopen vooral in de winter gevaar wanneer zij in het donker naar school moeten.
Hier helpt het als u hen kleding aantrekt die zo licht mogelijk is. U kunt uw kind ook een goed zichtbaar vest geven. Reflectoren of fluorescerende patches op de jas of schooltas zorgen er ook voor dat uw kinderen goed zichtbaar zijn in het licht van koplampen en straatlantaarns. Een grote keuze aan voor kinderen geschikte schooltassen vindt u bijvoorbeeld bij schulranzen.net.
5. fiets is geschikt voor de weg naar school voor oudere kinderen
Een fiets is een relatief snelle manier voor kinderen om naar school te gaan – maar jonge kinderen kunnen de snelheid of afstand van andere weggebruikers niet inschatten. Dat leren ze pas in de loop van de tijd. In de eerste schooljaren is het daarom beter voor hen om te lopen of de schoolbus te nemen.
Op de meeste scholen wordt in de vierde klas verkeersonderwijs gegeven: Leerkrachten en politieagenten leren de kinderen hoe ze zich op de fiets moeten gedragen in het verkeer. Pas na deze training en de daaropvolgende toets mogen de kinderen op de fiets naar school.
Tip: geef zelf het goede voorbeeld en draag altijd een helm!
6. Ook bij het rijden met de bus is voorzichtigheid geboden.

Kinderen die met de bus naar school reizen, moeten enkele speciale regels ter harte nemen. In principe is het belangrijk (zoals in alle gevallen) dat ze vroeg genoeg van huis gaan, zodat ze zich niet hoeven te haasten op weg naar school. Als de bus al bij de halte staat als de kinderen de hoek omkomen, hebben ze de neiging om weg te rennen – en dan kunnen er snel ongelukken gebeuren.
Geef de kinderen daarom de volgende regels mee:
- Niet rennen als de bus al staat te wachten – het is beter een beetje te laat te zijn dan een ongeluk te krijgen.
- Niet rennen bij de bushalte en een veilige afstand bewaren tot de stoeprand.
- doe je tas uit voordat je de bus instapt
- Niet duwen bij het instappen
- Als er geen zitplaats is, houd je dan vast aan de stoel en zet je tas tussen je voeten.
- Niet duwen bij het uitstappen, let op fietsers.
- Wacht met oversteken tot de bus is vertrokken en er geen auto’s meer in zicht zijn.
6. U moet de kinderen de eerste weken ook begeleiden naar de schoolbus, totdat u zeker weet dat zij alle regels ter harte hebben genomen.
7. Wat te doen als er problemen zijn met andere kinderen?
Soms zijn er ruzies of zelfs vechtpartijen tussen kinderen op weg naar school. Als het kind ’s morgens niet weg wil omdat de zogenaamd veilige weg naar school hem of haar bang maakt, moet u iets doen. Vraag wat er aan de hand is. Tem de impuls om het andere kind of zijn ouders te confronteren.

Vraag je kind of hij of zij de situatie zelf wil oplossen. Als hij of zij niet weet wat te doen, kun je aanbieden hem of haar terug naar school te begeleiden of met het kind of zijn of haar ouders te praten. In het eerste geval bestaat de kans dat de ruzies weer beginnen zodra u thuis blijft.
Als u met het andere kind of de ouders wilt praten, moet u hen niet de schuld geven. Vraag in plaats daarvan hoe jullie samen kunnen werken om de dingen beter te maken. Als er geen andere oplossing is, kunt u misschien de leerkrachten erbij betrekken. Zij kunnen de kwestie van het lopen naar school in de klas ter sprake brengen.
U kunt ook andere kinderen in de buurt zoeken met wie uw kind naar school kan lopen. Misschien is een iets andere route geschikt. Dwing uw kind niet om tegen zijn of haar zin te gaan – als dat niet lukt, kan hij of zij de haat gemakkelijk verplaatsen van de weg naar school naar de school zelf.